Les élèves de CM2 au Puy du Fou

Pour clore leur parcours du civisme, les élèves de CM2 ont reçu une médaille les récompensant de leurs diverses actions au cours de l’année. Puis, ils étaient invités au Puy du Fou. Après un pique-nique partagé avec quelques élèves de l’école publique et quelques élus de la mairie, ils ont…

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Ça glisse pour les CM2

Depuis mi-septembre, les CM2 bénéficient de séances de patinage à Arago à la Roche sur Yon  pour se familiariser avec ce milieu plutôt glissant. On a assisté à plusieurs chutes sans gravité mais aussi à plusieurs éclats de rires. Pour d’autres, il faut vaincre quelques appréhensions. Ne doute que cette…

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Les aristochats

Une bande de chats s’est invitée dans la classe de CM1-CM2. Chutes de papier brillants, imprimés, colorés, colle et malice ont suffi pour faire naître une multitude de petits chats tout aussi sympathiques les uns que les autres ! Une phrase descriptive en anglais accompagne le portrait.

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Participation à l’Open de Vendée

Le vendredi 7 octobre, les élèves de CM1-CM2 sont allés au Vendéspace assister à l’Open de Vendée de tennis. Ils ont pu bénéficier d’une initiation de tennis par un formateur, puis ils ont pu regarder quelques minutes un match de professionnels (double), enfin ils ont échangé avec un ancien joueur. …

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Sortie Marais Poitevin

  Le vendredi 28 mai, la classe de CM1-CM2 a enfin pu  vivre sa première sortie découverte au Marais Poitevin. Le matin, les élèves ont pu découvrir la biodiversité dans la réserve biologique de Nalliers en observant la faune et la flore dans les terrées, le fossé et la prairie.…

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Création d’un livre numérique en CM

Les élèves de CM1-CM2 ont étudié le conte traditionnel du Petit Chaperon Rouge dans le but de le détourner. Ils ont donc inventé leur propre “Petit Chaperon” qu’ils vous invitent à découvrir dans leur livre numérique. https://read.bookcreator.com/TzQd2T7v1UgNrGNVtsVK0Pf25kh1/4z_X3-O4T76hpyiTPowiWA BONNE LECTURE

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Livre de poèmes pour les CM1

  Tous les élèves de CM1 ont inventé un poème à la manière de Raymond QUENEAU. Les contraintes  : il fallait écrire minimum 8  vers en utilisant au futur simple  et en respectant le thème “que feras-tu quand le virus du Covid 19 aura totalement disparu”. Certains élèves ont même…

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